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Pädagogik, Polemik, Paränese: Die Deutsche Rezeption Des Basilius Magnus Im Humanismus Und in Der Reformationszeit Reprint 2011 Edition
Contributor(s): Toepfer, Regina (Author)

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 ISBN: 3484366230     ISBN-13: 9783484366237
Publisher: de Gruyter
OUR PRICE: $318.25  

Binding Type: Hardcover
Language: German
Published: December 2007
Qty:

Click for more in this series: Frühe Neuzeit
Additional Information
BISAC Categories:
- History | Modern - General
- Literary Criticism
- Religion | Christianity - History
Age Level: 22
Grade Level: 17
Series: Frühe Neuzeit
Physical Information: 1.44" H x 6.14" W x 9.21" L (2.46 lbs) 675 pages
Themes:
- Religious Orientation - Christian
- Chronological Period - Modern
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Diese Studie leistet Pionierarbeit in der Erforschung der Patristikrezeption im deutschen Humanismus. Auf der Grundlage sämtlicher im 15. und 16. Jahrhundert im deutschen Sprachraum erschienener Drucke wird die Wirkungsgeschichte des Kirchenvaters Basilius Magnus (329-379) systematisch aufgearbeitet und historisch kontextualisiert. Die druckhistorischen, literaturwissenschaftlichen und überlieferungsgeschichtlichen Analysen ermöglichen, die verschiedenen Facetten der Rezeption der griechischen Patristik in der Zeit des Umbruchs zwischen Spätmittelalter und Neuzeit zu erfassen. Motivationen und Verfahrensweisen von Druckern und Verlegern, Herausgebern und Übersetzern sowie von Lesern und Besitzern werden sowohl für die griechisch-lateinischen Editionen als auch für die volkssprachlichen Übertragungen anhand der Druckdaten, Paratexte und Benutzerspuren identifiziert. Unterschiedliche Rezeptionsstränge lassen sich nach sozialen Funktionsorten und Trägern, von Kloster und Kirche über Schule und Universität hin zu Bibliothek und Studierzimmer, diversifizieren. Diese Fallstudie liefert mit der detailliert dokumentierten Drucküberlieferung nicht nur ein unverzichtbares Instrumentarium für die einschlägige Forschung, sondern korrigiert und differenziert zugleich grundlegend das geltende Bild der humanistischen Antikerezeption.
 
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