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Vom Zählen Zum Rechnen: Struktur-Fokussierende Deutungen in Kooperativen Lernumgebungen 1. Aufl. 2016 Edition
Contributor(s): Häsel-Weide, Uta (Author)

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 ISBN: 365810693X     ISBN-13: 9783658106935
Publisher: Springer Spektrum
OUR PRICE: $80.74  

Binding Type: Paperback
Language: German
Published: July 2015
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Click for more in this series: Dortmunder Beitrage Zur Entwicklung Und Erforschung Des Math
Additional Information
BISAC Categories:
- Education | Teaching Methods & Materials - Mathematics
Dewey: 370
Series: Dortmunder Beitrage Zur Entwicklung Und Erforschung Des Math
Physical Information: 0.57" H x 5.83" W x 8.27" L (0.74 lbs) 237 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Uta H sel-Weide erl utert theoretische Hintergr nde zum verfestigten z hlenden Rechnen, das als zentrales Symptom f r Schwierigkeiten beim Mathematiklernen gilt. Sie entwickelt und beforscht konkrete M glichkeiten der unterrichtsintegrierten F rderung, in der Kinder dazu angeregt werden, struktur-fokussierend auf Zahlen und Aufgaben zu blicken. Die kooperativ angelegten F rderbausteine initiieren Interaktionen ber mathematische Beziehungen; die Deutungen der z hlend rechnenden Kinder und ihrer Partner werden im Rahmen der empirischen Studie rekonstruiert und analysiert. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass eine F rderung Abl seprozesse unterst tzt und struktur-fokussierende Deutungen anregt.
 
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