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Abenteuer, Risiko oder Wagnis? "Le Parkour" im Schulsport
Contributor(s): Petri, Arno (Author)

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 ISBN: 3668204640     ISBN-13: 9783668204645
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE: $64.51  

Binding Type: Paperback
Language: German
Published: May 2016
Qty:
Additional Information
BISAC Categories:
- Sports & Recreation | Reference
Physical Information: 0.25" H x 5.83" W x 8.27" L (0.33 lbs) 106 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportp dagogik, Didaktik, Note: 1,3, Technische Universit t Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung ist ein theoretisch orientierter berblick, der anhand der vorhandenen Literatur und Medien ber Inhalte und M glichkeiten f r die p dagogische Anwendung der Trendsportart "Le Parkour" im mehrperspektivischen Schulsport informiert. Was ist Parkour, was sind Inhalte und was macht seine Faszination aus? Zun chst soll gekl rt werden, welche Art von Sport Parkour darstellt. Es wird auf Inhalte, Historie und "Philosophie" von Parkour eingegangen, sowie auf Ableger und Variationen. Da Parkour besonders unter jungen Menschen bekannt ist, lie die mediale Inszenierung und Kommerzialisierung von Parkour nicht auf sich warten. Diese sollen hier dargestellt werden und wie der eigentliche Sinn von Parkour falsch dargestellt wird. Gerade durch das gro e Interesse an Parkour und die Faszination, die von dieser Bewegungsform ausgeht, bietet Parkour Sportlehrerinnen und Sportlehrern eine ausgezeichnete M glichkeit, interessanten Sportunterricht anzubieten. Im Zusammenhang von Parkour und Schulsport fallen oft die Schlagworte "Wagnis", "Risiko" und "Abenteuer", f r die hier Definitionen erfolgen. Welche Gr nde lassen sich daf r finden, dass sich besonders Jugendliche in gef hrliche Situationen begeben? Diese Frage soll aus dem Blickwinkel der Soziologie beantwortet werden. Nach der Nennung der Forderungen an den Schulsport wird der Frage nachgegangen, wie im hessischen Lehrplan f r das Fach Sport die mehrperspektivische Auslegung nach Kurz beschrieben wird, und ob sich Parkour in die einzelnen Perspektiven, sowie Bewegungsfelder integrieren l sst. Im Anschluss werden m gliche Unterrichtsinhalte und Differenzierungsm glichkeiten dargestellt, die in der Praxis angewendet werden k nnen. Der Sicherheitsaspekt h lt viele Sportlehrerinnen und Sportlehrer davon ab,
 
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