Low Price Guarantee
We Take School POs
"Erwachsen auf Probe. Analyse des Internetdiskurses zu einer Fernsehsendung
Contributor(s): Mewes, Ariane (Author)

View larger image

ISBN: 3668135800     ISBN-13: 9783668135802
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE: $69.21  

Binding Type: Paperback
Language: German
Published: February 2016
* Out of Print *
Additional Information
BISAC Categories:
- Social Science | Media Studies
Physical Information: 0.31" H x 5.83" W x 8.27" L (0.39 lbs) 130 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 2,4, Otto-von-Guericke-Universit t Magdeburg (Fakult t f r Geistes- Sozial- und Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt in der Analyse zweier Threads. Diese werde ich im Anschluss an die Vorstellung der ersten "Erwachsen auf Probe" Folge analysieren. Die inhaltlichen Schwerpunkten sind hierbei Struktur des thematischen Feldes; Verlaufsanalyse und Akteursanalyse. "Erwachsen auf Probe" ist eine Reality-TV Sendung, die vier Wochen lang vier Teenagerpaare begleitet, welche sich nach der Vorbereitung mit Babydummies, um Babys; Kleinkinder; Schulkinder und Jugendliche k mmern. Die eigentliche Diskussion zur Fernsehsendung "Erwachsen auf Probe" fand bereits im Vorfeld statt. Am Tag der Ausstrahlung der ersten Folge, am 3. Juni 2009, hatten insgesamt mehr als sechzig Verb nde die Ausstrahlung der Staffel zu verhindern versucht. Doch alle Proteste scheiterten und so ging die Staffel beim Privatsender RTL auf Sendung. In den Medien wurden etliche Diskussionen gef hrt, welche fast alle die Gefahr f r das Wohl der Kinder, thematisierten. Der Wunsch junger Menschen nach Elternschaft und der eigenen Familie wird stark kritisiert, sodass diese Sendung als abschreckendes Beispiel f r die Probleme einer fr hen Elternschaft und des Erwachsensen dienen sollte.
 
Customer ReviewsSubmit your own review
 
To tell a friend about this book, you must Sign In First!