The Reading Warehouse

Etje Schr der untersucht im Kontext der Lehrerprofessionalit tsforschung, wie Grundschullehrkr fte Wortschreibungen erkl ren und didaktisch modellieren. Die Autorin arbeitet Anforderungen an das orthographiebezogene Lehrerwissen und -handeln heraus und belegt u. a. die Bedeutung des sachkundigen Umgangs mit segmentalen und suprasegmentalen Wortstrukturen aufseiten der Lehrkr fte. Das vielf ltige Materialangebot zum Rechtschreiblernen fordert von Lehrpersonen - besonders, wenn es um die Wortschreibung geht - sichere Kenntnisse ber die Beziehungen zwischen gesprochenem und geschriebenem Wort und ber die Eigenst ndigkeit des Schriftsystems auf unterschiedlichen Wortstrukturebenen.