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"Schindlers Liste" - Ein Film für den Geschichtsunterricht?: Der Einsatz popkultureller Medien im Geschichtsunterricht
Contributor(s): Baier, Charlotte (Author)

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 ISBN: 3640811046     ISBN-13: 9783640811045
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE: $40.76  

Binding Type: Paperback - See All Available Formats & Editions
Language: German
Published: February 2011
Qty:
Additional Information
BISAC Categories:
- History | Reference
- Crafts & Hobbies
Physical Information: 0.19" H x 5.83" W x 8.27" L (0.25 lbs) 80 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit t Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Semester hospitierte ich im Rahmen meines Fachpraktikums in dem Geschichtsunterricht einer zehnten Klasse. Das behandelte Thema war das Dritte Reich. Zu dem Zeitpunkt, an dem ich zu der Klasse stie , war diese bereits beim Thema der Judenverfolgung und -vernichtung angelangt. In diesem Zusammenhang zeigte die Lehrerin den Film "Schindlers Liste". Wie zu erwarten, waren die Sch ler durch den Film sehr ersch ttert. Was mich jedoch an dieser Stelle st rte, war das der Film weder vorher noch nachher ausf hrlich behandelt wurde. Die Nachbereitung bestand allein darin, dass die Sch ler und Sch lerinnen ihre Eindr cke zum Film schildern sollten. Ich fragte mich, ob der Einsatz des Films so berhaupt irgendein Nutzen f r die Sch ler hatte, au er der Tatsache, dass sie nun Emotionen mit dem Thema verbanden. Daher m chte ich mich in der vorliegenden Hausarbeit mit der Frage besch ftigen, ob der Film "Schindlers Liste" berhaupt ein Film f r den Geschichtsunterricht ist. Ausgangspunkt der Auseinandersetzung mit dem Film, ist meine Behauptung, dass "Schindlers Liste" popkulturell ist. Ausgehend von der Popkultur Theorie von Gabriele Klein werde ich diese These im ersten Kapitel pr fen. Daran schlie t die Frage an, ob ein popkulturelles Medium sich berhaupt eignet, um ein Ereignis, wie den Holocaust, angemessen darzustellen. Ich werde in diesem Rahmen auf die Diskussion zu dieser Frage eingehen, die mit dem Erscheinen des Films losgetreten wurde und mich mit den Argumenten auseinandersetzen. Ich orientiere mich hier vor allem an der von Christoph Weiss ver ffentlichen Sammlung verschiedener Kritiken zu "Schindlers Liste". Weiterhin werde ich im dritten Kapitel er rtern, ob unter diesen Umst nden der Einsatz des Films im Geschichtsunterricht noch zu empfehlen ist. Insbesondere ist hinterfragungsw rdig, ob damit nicht eine Anbi
 
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