Allende, Buitrago, Luiselli: Aproximaciones Teóricas Al Concepto del «Bildungsroman» Femenino Contributor(s): Alvarez-Detrell, Tamara (Editor), Paulson, Michael G. (Editor), Lutes, Leasa Y. (Author) |
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ISBN: 0820444723 ISBN-13: 9780820444727 Publisher: Peter Lang Inc., International Academic Publi
Binding Type: Hardcover Language: Spanish Published: June 2000 Click for more in this series: Currents in Comparative Romance Languages and Literatures |
Additional Information |
BISAC Categories: - Literary Criticism | European - Spanish & Portuguese - Literary Criticism | Semiotics & Theory - Social Science | Women's Studies |
Dewey: 863 |
LCCN: 99018339 |
Series: Currents in Comparative Romance Languages and Literatures |
Physical Information: 130 pages |
Themes: - Sex & Gender - Feminine - Cultural Region - French |
Features: Bibliography, Index |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: El Bildungsroman apareci por primera vez en Alemania a finales del siglo dieciocho. Al principio el t rmino se aplicaba a una manifestaci n literaria estrictamente limitada tanto por el contexto cultural como por el g nero del protagonista. Este estudio examina la plausibilidad de la existencia del g nero en una forma contempor nea y femenina. A trav s de las teor as francofeministas de Julia Kristeva, H l ne Cixous, y Luce Irigaray aplicadas a la obra narrativa de Isabel Allende, Fanny Buitrago, y Alessandra Luiselli la autora demuestra el indiscutible xito de estas escritoras al reconfigurar el antiguo g nero. Al mismo tiempo el tratamiento anal tico en este texto intenta iniciar una perspectiva m s ntegramente erudita, m s te rica del g n ro. |
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